Encuentro de orientación familiar de 60 minutos para consultas sobre comunicación, lenguaje, habla y escolaridad de niños y niñas. Incluye la lectura previa de informes, videos y materiales que la familia desee compartir, junto con el motivo de consulta.

Acompaño a instituciones educativas a construir prácticas inclusivas, respetuosas y sostenibles desde el modelo social de la discapacidad, una perspectiva neuroafirmativa y el método Mi calma es tu calma™. El trabajo puede ser institucional o centrarse en situaciones específicas.

Superviso y acompaño a terapeutas y docentes en el diseño y la revisión de intervenciones neuroafirmativas para niños y niñas autistas, a partir del método Mi calma es tu calma™ y de una mirada situada en sus necesidades, sus formas de comunicación y los entornos en los que participan.

Formación neuroafirmativa orientada a acompañantes escolares, docentes, terapeutas, equipos, instituciones y familias que desean acompañar la escolaridad de niñas y niños autistas desde el modelo social de la discapacidad, con una mirada respetuosa, situada y centrada en el bienestar, la autonomía y