Mi calma es tu calma™ nació para acompañantes escolares que quieren comprender y acompañar a niños y niñas autistas para que disfruten de su infancia y se desarrollen plenamente siendo quienes son.
El método, organizado a través de los elementos de la naturaleza, propone comprender mejor qué necesita cada niño o cada niña autista en la escuela y ofrecer apoyos más ajustados, respetuosos y posibles.
Cuando comprendemos lo que realmente necesita cada niño o cada niña, aumenta su sensación de seguridad, se favorece la regulación y se amplían sus posibilidades de comunicarse, participar, aprender y disfrutar.
La escuela puede ser un entorno de gran demanda sensorial, social, emocional y cognitiva. Por eso, acompañar no consiste solamente en intervenir cuando algo sucede, sino también en anticipar, observar y construir condiciones de mayor bienestar.
A lo largo de esta formación vamos a recorrer distintas maneras de comprender lo que cada niño o cada niña expresa, reconocer las barreras que encuentra y convertirnos en una presencia segura, disponible y confiable, su persona roca
✔ Hay días en que el acompañamiento fluye y otros en los que no encontrás el camino.
✔ Dudás sobre qué necesita el niño o la niña en determinados momentos.
✔ Recibís orientaciones diferentes y cuesta encontrar un criterio claro.
✔ Terminás la jornada con más preguntas que respuestas.
✔ Necesitás comunicar mejor lo que ocurre en la vida cotidiana de la escuela.
✔ Buscás una mirada respetuosa, actualizada y basada en evidencia.
Si algo de esto resuena con tu práctica, esta formación fue pensada para vos.
Organizado a partir de los cuatro elementos de la naturaleza, Mi calma es tu calma™ propone un mapa claro, práctico y fácil de compartir con familias y equipos.
Habitar
Comprender cómo la persona autista habita la escuela para descubrir los apoyos que favorecen su bienestar, autonomía y participación.
Sentir
Reconocer el propio estado de regulación para ofrecer calma, seguridad y disponibilidad en el vínculo.
Comprender
Comprender cómo la persona autista siente, piensa, procesa la información y se comunica para ofrecer apoyos más ajustados.
Disfrutar
Descubrir aquello que despierta interés, bienestar y participación para construir experiencias escolares significativas.
Hacer lugar.
Un cierre práctico para ordenar el acompañamiento desde el inicio:
Incluye guías simples y concretas para observar, registrar, tomar decisiones y comunicar el trabajo realizado, siempre desde una mirada respetuosa y centrada en el bienestar, la autonomía y la agencia.
✔ Un mapa claro para comprender mejor qué puede necesitar cada niño o niña en diferentes momentos.
✔ Un método para anticipar, acompañar y disminuir la frecuencia o la intensidad de algunos momentos de desregulación.
✔ Vivencias breves en cada módulo para conectar los contenidos con la propia experiencia corporal y emocional.
✔ Un cuento por cada módulo para acercar la formación a familias, docentes y equipos de una manera clara, sensible y fácil de compartir.
✔ Guías prácticas por módulo para observar, registrar y ofrecer apoyos ajustados a cada situación escolar.
✔ Un lenguaje compartido para comunicar con claridad lo que ocurre en la vida cotidiana de la escuela y en los encuentros con familias y equipos.
Para acompañantes escolares que desean sostener su práctica con mayor claridad, presencia y fundamento.
También está dirigida a docentes, terapeutas, directivos, equipos educativos y familias que buscan compartir una misma manera de comprender y acompañar a niños y niñas autistas.
No necesitás experiencia previa.
La formación puede acompañarte tanto si estás comenzando como si ya tenés experiencia y deseás actualizar tu mirada desde un enfoque neuroafirmativo.
✔ 34 Clases cortas grabadas, para ver , escuchar como un postcast, o leer, según lo prefieras.
✔ 5 módulos organizados en un recorrido claro: AIRE, AGUA, TIERRA ,FUEGO. y ACOMPAÑAR.
✔5 Guías de acompañamiento descargables, una por cada módulo, para llevar los contenidos a la práctica de una manera clara y sencilla.
✔ Libro descargable: "Mi calma es tu calma. El Método" para consultar siempre que lo necesites.
✔ Vivencias y cuentos integradores para conectar la teoría con la experiencia cotidiana.
✔ 4 masterclasses en vivo durante el año que quedan grabadas, una por cada elemento.
✔ 12 meses de acceso, con actualizaciones incluidas.
✔ Certificado de participación.
Cuatro masterclasses en vivo, una por cada eje del método, que se ofrecen en dos oportunidades durante el año.
Como la formación es circular y podés ingresar en cualquier momento, cada masterclass cuenta con dos fechas para que tengas la posibilidad de participar durante tus doce meses de acceso.
Los encuentros se realizan el cuarto martes del mes, de 19:00 a 20.00 hs.
Si la fecha coincide con un feriado, el encuentro pasa al martes siguiente.
Marzo y agosto · AIRE
Trauma y autismo: una conversación necesaria.
Abril y septiembre · AGUA
Desregulaciones: cómo acompañar cuando ya no fue posible anticipar un shutdown o un meltdown.
Mayo y octubre · TIERRA
El aprendizaje: cuando el camino no es el habitual.
Junio y noviembre · FUEGO
Ser su persona roca: el adulto que regula y sostiene.
Un método propio e integral que reúne los aspectos centrales del acompañamiento escolar y ofrece un recorrido claro para sostenerlo con mayor seguridad, sensibilidad y fundamento. Ya no vas a necesitar ningún Tip ni receta, al comprender al niño o niña acompañás en calma y con seguridad.
Soy Graciela Cupitó
Licenciada en Fonoaudiología, docente, neurolingüista y persona neurodivergente.
Soy fundadora de Futuro Abierto®, una institución especializada en inclusión escolar y acompañamiento de infancias autistas.
Hace más de treinta años que trabajo junto a niños y niñas autistas, sus familias y las escuelas que forman parte de sus recorridos.
Me formé en modelos internacionales como ADOS, ADI-R, DIR/Floortime, SCERTS, PROMPT y Son-Rise, y continúo actualizando mi práctica desde enfoques neuroafirmativos.
En 2025 fui distinguida como Ciudadana Ilustre de Villa Ángela por mi trayectoria en inclusión de infancias autistas. Anteriormente recibí el reconocimiento Mujer Ejemplar de San Isidro por mi trabajo en el área de discapacidad.
Toda esa experiencia fue dando forma al método Mi calma es tu calma®, el corazón de esta formación.
Los niños no necesitan adultos perfectos. Necesitan adultos disponibles. Adultos capaces de detenerse, observar y preguntarse: “¿Qué está ocurriendo realmente?”.
Esa pregunta cambió mi manera de trabajar. Y es lo que quiero compartir con vos.
“En esta formación no solo encontré diferentes recursos para abordar el acompañamiento de infancias autistas —desde cómo comunicarnos con las familias, terapeutas e instituciones educativas—, sino también una mirada hacia el niño basada en el respeto y el reconocimiento de todo su ser.
Ante todo, está el bienestar del niño, teniendo en cuenta sus necesidades e intereses. Es una formación muy recomendable y aplicable a cada niño.”
— Melisa Andrea I
Opinión publicada en Tiendaup
“Tiene un sentido humano. Me lleva a asociar situaciones vividas durante los acompañamientos y a realizar mis propias reflexiones. También incluye leyes que estaré leyendo con mayor profundidad. Muchas gracias.”
— María Romina A
Opinión publicada en Tiendaup
“En agosto no podía distinguir los estados del niño. Dos meses después está cada vez más conectado, con mayor brillo en la mirada, se anima a más y se muestra feliz.”
— Bianca G., psicopedagoga
“La regulación del adulto es básica. Es lo primero y, muchas veces, no se contempla en la práctica real.”
— Karina G., acompañante escolar
“Siento que el valor de tu conocimiento, sumado a tu forma de transmitir, es enorme para poder acompañar a las infancias.”
— Marisa P., acompañante escolar
“Alguna vez, sin saberlo, hice juegos de crianza con un estudiante autista. Pensé que estaba haciendo cualquier cosa. Ahora entiendo que iba por ahí.”
— Claudia K., docente
$195.000
o
3 cuotas de $65.000 sin interés
✔ Acceso inmediato a todos los contenidos.
✔ 12 meses de acceso.
✔ Actualizaciones incluidas.
✔ Certificado de participación.
✔ 15 días de garantía.
Si sentís que la formación no es para vos, podés solicitar la devolución dentro de ese plazo sin necesidad de justificar tu decisión.
Recibís un video introductorio y la Guía para Familias, de forma gratuita.
Si sos mamá o papá, esta formación puede adquirirse como regalo para la acompañante escolar de tu hijo o hija.
Futuro Abierto® bonifica el 100% de esta formación a acompañantes y docentes de alumnos que concurren a su equipo de apoyo a la inclusión escolar.
¿Necesito experiencia previa?
No. La formación está pensada tanto para acompañantes escolares que recién comienzan como para quienes ya tienen experiencia y desean actualizar su mirada desde un enfoque neuroafirmativo.
¿Las clases quedan grabadas?
Sí. Todas las clases están grabadas y podés verlas o escucharlas durante los 12 meses de acceso.
¿Las masterclasses son en vivo?
Sí. Se realizan en vivo y cuentan con un espacio para preguntas e intercambio. Si no podés participar, la grabación queda disponible durante un mes.
¿Recibo certificado?
Sí. Al completar el recorrido recibís un certificado de participación.
¿Puedo hacer consultas?
Sí. Durante las masterclasses hay un espacio destinado a preguntas y comentarios. También podés comunicarte por correo electrónico.
¿Desde dónde puedo hacer la formación?
Desde cualquier lugar. Solo necesitás un celular, una computadora o una tablet con conexión a internet.
¿Hay materiales para descargar?
Sí. La formación incluye el manual de Mi calma es tu calma™, guías de acompañamiento, guías para informes y materiales específicos de cada módulo.
¿Tengo que seguir el orden de los módulos?
El recorrido tiene un orden pensado para acompañar la construcción de la mirada y de la práctica.
Sin embargo, también podés volver a consultar cada módulo según la situación que estés acompañando.
Si recién comenzás como acompañante escolar, la sugerencia es realizar primero el recorrido completo y luego profundizar en ACOMPAÑAR · Hacer lugar, el cierre práctico de la formación.
¿Cuánto tardo en ver toda la formación? Cada módulo tiene una duración entre 60 y 90 minutos y las masterclass 45 a 60 minutos.Pero mi recomendación es ver un módulo y aplicarlo ese mes en el aula, tenés las guías para hacerlo, así en 4 meses ya no sólo lo escuchaste sino que es parte natural de tu práctica.
¿Y si la formación no era lo que esperaba?
Contás con una garantía de devolución de 15 días. Dentro de ese plazo podés solicitarla sin necesidad de explicar los motivos.
Hay otra manera de acompañar
Una manera de construir, entre todos, las condiciones para que cada niño o niña pueda habitar la escuela con seguridad, aprender desde su manera de estar en el mundo y participar con mayor bienestar, autonomía y agencia.
Lic. E. Graciela Cupitó · @lic.graciela.cupito · Mi calma es tu calma® · 2026